La formation durable

Un environnement et des ressources au service de la personne et des partenaires

A l'image de ses locaux, le CFSA met en avant son engagement dans le développement durable qui s'est traduit en 2010 par la construction d'une extension de son bâtiment. Alternative au tout béton, celle-ci a été conçue de telle manière que les utilisateurs prennent conscience que concevoir et construire autrement est possible et que de surcroît, le bâtiment ainsi crée est confortable et esthétique. En effet la conception de cet édifice qui répond aux normes HQE (Haute Qualité Environnementale) vise la performance maximale en matière d'empreinte sur l'environnement, par le choix des matériaux et la gestion technique centralisée. Celle-ci permet une maîtrise des consommations du bâtiment et par conséquent, une optimisation des dépenses énergétiques. Par ailleurs l'engagement à utiliser du papier uniquement labellisé originaire de forêts exploitées durablement renforce notre démarche.

 

Les personnels et les étudiants ont été sensibilisés par une présentation des objectifs et des moyens mis à disposition, il est possible d'opérer un tri sélectif des différents déchets. Pour rendre cette sensibilisation pérenne une communication régulière complète des interventions orales auprès des publics.

La pose de panneaux photovoltaïques pour réduire l'impact énergétique, la végétalisation d'une façade du bâtiment existant pour compenser la perte d'espaces verts liée à la nouvelle construction pour un ensemble plus harmonieux, ont parachevé ce projet.

Enfin le CFSA met tout en œuvre pour que les publics en formation et les personnels puissent profiter d'équipements modernes pour leur épanouissement, le bon déroulement de leur formation au plus proche de l'environnement de leur entreprise pour les premiers et la réalisation des activités et missions qui leur incombent pour les seconds.

Le pôle SI (Système d'Information)  a pour mission de proposer une architecture, des équipements et une organisation en cohérence avec les différents pôles (le pôle pédagogique en particulier) afin de répondre aux attentes des différents utilisateurs internes et externes et prendre en compte les évolutions technologiques et les usages inhérents à notre activité.

Au-delà du cadre matériel et de l'environnement que nous souhaitons agréable et chaleureux, il nous semble primordial d'accompagner au mieux les futurs étudiants et les entreprises.

Le pôle commercial propose une organisation tournée vers le jeune et son projet de formation et professionnel. Les futurs candidats sont invités à des rencontres collectives (réunions d'informations sur le cadre général de l'apprentissage, sur les formations proposées et les métiers associés...) et individuelles, plus spécifiquement orientées sur le projet du jeune, l'accompagnement à la recherche d'entreprises pour maximiser les chances de signature d'un contrat d'apprentissage et une orientation partagée la plus pertinente possible pour limiter des ruptures de contrat potentielles ou décrochages futurs.

Ce suivi individuel se poursuit tout au long de la formation de l'étudiant par un accompagnement complémentaire entre son premier contact le chargé de relations clients et le coordonnateur de pôle / formateur principal dont la mission est plus orientée sur le volet pédagogique.

En ce qui concerne les entreprises et les partenaires institutionnels, la longue expérience du CFSA favorise des échanges ou la réactivité, les réponses aux différentes problématiques posées convergent vers une efficacité au service de leurs attentes. C'est un axe fort du projet de l'établissement que de proposer une organisation facilitatrice pour que l'ensemble des acteurs soit satisfait du dispositif dans lequel il s'est engagé personnellement ou pour son institution. Cette satisfaction permet d'une part de pérenniser la relation et de renforcer la notoriété nécessaire au développement et le renforcement de moyens indispensables au fonctionnement du centre d'autre part. On peut par exemple citer la collecte de la taxe d'apprentissage complément essentiel des subventions de la Région, du FSE (Fonds Social Européen), ou autres, qui permet de proposer des équipements répondant aux évolutions technologiques auxquelles la société doit faire face et précieux pour les entreprises. Nous sommes véritablement dans une relation partenariale ou la mutualisation des moyens, l'expérience servent l'intérêt collectif et la fidélisation de nos relations. en savoir +

Le CFSA est organisé de manière à constituer sur le plan fonctionnel, une unité administrative et pédagogique autonome. Il est placé sous l'autorité d'un Directeur nommé par l'Organisme Gestionnaire, responsable des activités pédagogiques et administratives accomplies dans la structure et les activités développées dans le cadre des conventions conclues avec la Région.

Le personnel est recruté par l'Organisme Gestionnaire sur la proposition du Directeur sous réserve, lorsqu'il s'agit du personnel d'enseignement, du respect des dispositions prévues au code du travail.

Le plan de formation annuel prévoit au regard des objectifs opérationnels, l'ensemble des actions de formation nécessaires pour faire évoluer les compétences des personnels et traduit la politique stratégique définie conjointement par le CFSA et l'Organisme Gestionnaire. Notre engagement va dans le sens du renforcement de cet axe puisque nous avons engagé comme évoqué précédemment un travail de professionnalisation des équipes pédagogiques et le plan de formation des personnels privilégie cette montée en compétence. Il s'agit de proposer un ensemble cohérent ou le salarié trouve non seulement un cadre favorable à l'expression de son potentiel, mais aussi un environnement ou l'ensemble des personnels est formé autour d'un projet partagé.

Enfin notre outil de GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences) retrace le parcours des personnels dans l'établissement et plus globalement leur carrière, constituant une véritable « base de données » au service du pilotage et favorisant la recherche de ressources en interne répondant lorsque c'est le cas à nos besoins en termes de ressources humaines. L'ensemble permettant la montée en compétences et le développement personnel, au service d'une ambition partagée.

L'ensemble de nos actions, notre organisation, notre engagement traduits dans le cadre du projet du CFSA de l'AFTEC, sont relayés par une communication externe qui s'appuie sur un plan de communication revisité chaque année, dont le site internet est le vecteur principal.

Notre présence sur différents salons dédiés aux étudiants, aux entreprises, notre participation à des évènements plus spécifiques (semaine du handicap par exemple), les nombreux supports utilisés, ont pour objectif de donner une visibilité cohérente avec notre stratégie, notre projet, utilisant les modes de communication contemporains.